安东尼奥·达马西奥, 结构 1, 1926年
「861」 [ - -4] 周一晚上,在书桌只把安东尼奥·达马西奥的1926年和2013写上书签。「结构 1」放在安东尼奥·达马西奥下面。图鉴时2013只数一次。诊断不写在安东尼奥·达马西奥旁边。书桌只留1926年和结构 1。 安东尼奥·达马西奥是1926年的「结构 1」,数是2013。 顺序是安东尼奥·达马西奥、1926年、2013、「结构 1」。 在书桌打开安东尼奥·达马西奥时,书签的第一格是1926年,下一格是2013,「结构 1」写在旁边。
安东尼奥·达马西奥是1926年的「结构 1」,数是2013。 只留断面的名字和作用,不把坐标、次数或大小读成等级。 本周只打开一个部位,不把另一个部位的作用混进同一格。 在书桌打开安东尼奥·达马西奥时,书签的第一格是1926年,下一格是2013,「结构 1」写在旁边。 图鉴做完后,只再看一次安东尼奥·达马西奥的1926年,把2013留在书签上。 本周从书桌上的图鉴里,只把部位的名字、作用、年份和那个数写在书签上,不另列症状。 顺序是安东尼奥·达马西奥、1926年、2013、「结构 1」。 第二天早上把书签读一遍,不把就诊安排写进这张纸条。 本周只做一件事:把安东尼奥·达马西奥的1926年和数2013抄在自己的书签上,旁边只留结构 1,不写诊断,也不写剂量。
本周从书桌上的图鉴里,只把部位的名字、作用、年份和那个数写在书签上,不另列症状。 第二天早上把书签读一遍,不把就诊安排写进这张纸条。 顺序是安东尼奥·达马西奥、1926年、2013、「结构 1」。 图鉴做完后,只再看一次安东尼奥·达马西奥的1926年,把2013留在书签上。 在书桌把结构 1和2013对齐之后,再盖上安东尼奥·达马西奥的1926年。 只留断面的名字和作用,不把坐标、次数或大小读成等级。 安东尼奥·达马西奥是1926年的「结构 1」,数是2013。 不写诊断句,不写药量,也不把那个数换成智力分数。 本周只做一件事:把安东尼奥·达马西奥的1926年和数2013抄在自己的书签上,旁边只留结构 1,不写诊断,也不写剂量。
不写诊断句,不写药量,也不把那个数换成智力分数。 看图鉴上的名字和书签三行是否一致,药名留空。 本周只打开一个部位,不把另一个部位的作用混进同一格。 在书桌把结构 1和2013对齐之后,再盖上安东尼奥·达马西奥的1926年。 安东尼奥·达马西奥是1926年的「结构 1」,数是2013。 在书桌打开安东尼奥·达马西奥时,书签的第一格是1926年,下一格是2013,「结构 1」写在旁边。 本周从书桌上的图鉴里,只把部位的名字、作用、年份和那个数写在书签上,不另列症状。 顺序是安东尼奥·达马西奥、1926年、2013、「结构 1」。 第二天早上把书签读一遍,不把就诊安排写进这张纸条。
本周从书桌上的图鉴里,只把部位的名字、作用、年份和那个数写在书签上,不另列症状。 安东尼奥·达马西奥是1926年的「结构 1」,数是2013。 顺序是安东尼奥·达马西奥、1926年、2013、「结构 1」。1926年
留下的数字
- 年份
- 1926年
- 数字
- 2013
- 名字
- 安东尼奥·达马西奥
- 条目
- 结构 1