Бренда Милнер (1918): Multiple memory systems · 1918 · lner-100
[811] [advice-brenda-milner-100] Бренда Милнер помогла основать когнитивную нейронауку, показав, что память — не одна способность: после двусторонней медиальной височной операции пациент H.M. утратил новую эпизодическую память, сохранив навыки, язык и многое из прошлого. Её карьера в Монреальском неврологическом институте охватила десятилетия тщательного тестирования, работы по лобным долям и наст
Бренда Милнер помогла основать когнитивную нейронауку, показав, что память — не одна способность: после двусторонней медиальной височной операции пациент H.M. утратил новую эпизодическую память, сохранив навыки, язык и многое из прошлого. Бренда Милнер помогла основать когнитивную нейронауку, показав, что память — не одна способность: после двусторонней медиальной височной операции пациент H.M. утратил новую эпизодическую память, сохранив навыки, язык и многое из прошлого. На листе оставьте год, имя и число. Не пишите рейтинг наций, диагноз или дозу.
Её карьера в Монреальском неврологическом институте охватила десятилетия тщательного тестирования, работы по лобным долям и наставничества. История H.M. — также этическая история: согласие, анонимность и пределы того, что может обещать хирургия. Бренда Милнер помогла основать когнитивную нейронауку, показав, что память — не одна способность: после двусторонней медиальной височной операции пациент H.M. утратил новую эпизодическую память, сохранив навыки, язык и многое из прошлого. На листе оставьте год, имя и число. Не пишите рейтинг наций, диагноз или дозу.
Образовательная история нейронауки — не медицинский совет. Идентичности пациентов и клинические детали обсуждаются на уровне опубликованной науки. Бренда Милнер помогла основать когнитивную нейронауку, показав, что память — не одна способность: после двусторонней медиальной височной операции пациент H.M. утратил новую эпизодическую память, сохранив навыки, язык и многое из прошлого. На листе оставьте год, имя и число. Не пишите рейтинг наций, диагноз или дозу.
Образовательная история нейронауки — не медицинский совет. Идентичности пациентов и клинические детали обсуждаются на уровне опубликованной науки.1918
Цифры, которые остаются
- Year
- 1918
- Number
- 1918
- Name
- Бренда Милнер
- Role
- Multiple memory systems
Созерцательная практика, Столп 1: Внимание, 1944 год · actice-100Следующий очеркВсе 1000 очерков1000