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本周的动物

鲑鱼, 邦纳维尔大坝, 1938年

「869」 [ - -2] 周三下班路上,把鲑鱼的1938年和3写进儿童室的笔记本。「邦纳维尔大坝」放在鲑鱼旁边。1938年是笔记本的第二格,3是下一格。离开儿童室前只再读鲑鱼。绘本时把邦纳维尔大坝和3读出声。 鲑鱼在1938年以「邦纳维尔大坝」留在现场记录里,数是3。 顺序是鲑鱼、1938年、3、「邦纳维尔大坝」。 在儿童室打开鲑鱼时,笔记本的第一格是1938年,下一格是3,「邦纳维尔大坝」写在旁边。

鲑鱼在1938年以「邦纳维尔大坝」留在现场记录里,数是3。 在儿童室桌边核对名牌和笔记本的三行是否一致,不一致就改笔记本。 不把饲养生日和野外调查写进同一格,本周只留野外那一侧。 一种脂鳍鲑鱼,在繁殖雄性时具有凯普。渗透调节鳃和肾脏会切换两次——小鲑鱼时在下游,成鱼时在上游。 在儿童室打开鲑鱼时,笔记本的第一格是1938年,下一格是3,「邦纳维尔大坝」写在旁边。 绘本做完后,只再看一次鲑鱼的1938年,把3留在笔记本上。 本周在儿童室打开绘本之前,只在笔记本最上面写下名字、年份和那个数,一共三行,合上书后再把这三行读一遍。 顺序是鲑鱼、1938年、3、「邦纳维尔大坝」。 回家后把笔记本放在鞋柜上,第二天早上只出声读那三行,然后合上。

本周在儿童室打开绘本之前,只在笔记本最上面写下名字、年份和那个数,一共三行,合上书后再把这三行读一遍。 回家后把笔记本放在鞋柜上,第二天早上只出声读那三行,然后合上。 顺序是鲑鱼、1938年、3、「邦纳维尔大坝」。 绘本做完后,只再看一次鲑鱼的1938年,把3留在笔记本上。 在儿童室把邦纳维尔大坝和3对齐之后,再盖上鲑鱼的1938年。 在儿童室桌边核对名牌和笔记本的三行是否一致,不一致就改笔记本。 鲑鱼在1938年以「邦纳维尔大坝」留在现场记录里,数是3。 不按身高、危险或人气给物种排队。有人问哪种更了不起,就只重读那一年的条目。 本周只做一件事:把鲑鱼的1938年和数3抄进自己的日历空白,旁边只留邦纳维尔大坝,不给物种排名。

不按身高、危险或人气给物种排队。有人问哪种更了不起,就只重读那一年的条目。 看绘本名牌和笔记本是否一致,排名要占的地方空着。 不把饲养生日和野外调查写进同一格,本周只留野外那一侧。 在儿童室把邦纳维尔大坝和3对齐之后,再盖上鲑鱼的1938年。 鲑鱼在1938年以「邦纳维尔大坝」留在现场记录里,数是3。 在儿童室打开鲑鱼时,笔记本的第一格是1938年,下一格是3,「邦纳维尔大坝」写在旁边。 本周在儿童室打开绘本之前,只在笔记本最上面写下名字、年份和那个数,一共三行,合上书后再把这三行读一遍。 顺序是鲑鱼、1938年、3、「邦纳维尔大坝」。 回家后把笔记本放在鞋柜上,第二天早上只出声读那三行,然后合上。

本周在儿童室打开绘本之前,只在笔记本最上面写下名字、年份和那个数,一共三行,合上书后再把这三行读一遍。 鲑鱼在1938年以「邦纳维尔大坝」留在现场记录里,数是3。1938年

留下的数字

年份
1938年
数字
3
名字
鲑鱼
条目
邦纳维尔大坝

海马 (1996): · 2002 · -2下一篇1000篇随笔1000