大猩猩, 萨维奇和怀曼, 1847年
「810」 [ - -0] 周二早晨,把大猩猩的1847年和1972写进儿童室的笔记本。「萨维奇和怀曼」放在大猩猩旁边。1847年是笔记本的第二格,1972是下一格。离开儿童室前只再读大猩猩。绘本时把萨维奇和怀曼和1972读出声。 大猩猩在1847年以「萨维奇和怀曼」留在现场记录里,数是1972。 顺序是大猩猩、1847年、1972、「萨维奇和怀曼」。 在儿童室打开大猩猩时,笔记本的第一格是1847年,下一格是1972,「萨维奇和怀曼」写在旁边。
大猩猩在1847年以「萨维奇和怀曼」留在现场记录里,数是1972。 在儿童室桌边核对名牌和笔记本的三行是否一致,不一致就改笔记本。 不把饲养生日和野外调查写进同一格,本周只留野外那一侧。 大猩猩的繁殖和进食地点是第一个限制。单一的湖泊、岛屿和森林再次出现在历史时间轴上。 在儿童室打开大猩猩时,笔记本的第一格是1847年,下一格是1972,「萨维奇和怀曼」写在旁边。 绘本做完后,只再看一次大猩猩的1847年,把1972留在笔记本上。 本周在儿童室打开绘本之前,只在笔记本最上面写下名字、年份和那个数,一共三行,合上书后再把这三行读一遍。 顺序是大猩猩、1847年、1972、「萨维奇和怀曼」。
本周在儿童室打开绘本之前,只在笔记本最上面写下名字、年份和那个数,一共三行,合上书后再把这三行读一遍。 回家后把笔记本放在鞋柜上,第二天早上只出声读那三行,然后合上。 顺序是大猩猩、1847年、1972、「萨维奇和怀曼」。 绘本做完后,只再看一次大猩猩的1847年,把1972留在笔记本上。 在儿童室把萨维奇和怀曼和1972对齐之后,再盖上大猩猩的1847年。 在儿童室桌边核对名牌和笔记本的三行是否一致,不一致就改笔记本。 大猩猩在1847年以「萨维奇和怀曼」留在现场记录里,数是1972。 不按身高、危险或人气给物种排队。有人问哪种更了不起,就只重读那一年的条目。 本周只做一件事:把大猩猩的1847年和数1972抄进自己的日历空白,旁边只留萨维奇和怀曼,不给物种排名。
不按身高、危险或人气给物种排队。有人问哪种更了不起,就只重读那一年的条目。 看绘本名牌和笔记本是否一致,排名要占的地方空着。 不把饲养生日和野外调查写进同一格,本周只留野外那一侧。 在儿童室把萨维奇和怀曼和1972对齐之后,再盖上大猩猩的1847年。 大猩猩在1847年以「萨维奇和怀曼」留在现场记录里,数是1972。 在儿童室打开大猩猩时,笔记本的第一格是1847年,下一格是1972,「萨维奇和怀曼」写在旁边。 本周在儿童室打开绘本之前,只在笔记本最上面写下名字、年份和那个数,一共三行,合上书后再把这三行读一遍。 顺序是大猩猩、1847年、1972、「萨维奇和怀曼」。 回家后把笔记本放在鞋柜上,第二天早上只出声读那三行,然后合上。
本周在儿童室打开绘本之前,只在笔记本最上面写下名字、年份和那个数,一共三行,合上书后再把这三行读一遍。 大猩猩在1847年以「萨维奇和怀曼」留在现场记录里,数是1972。1847年
留下的数字
- 年份
- 1847年
- 数字
- 1972
- 名字
- 大猩猩
- 条目
- 萨维奇和怀曼