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本周的动物

蓝鲸, 南极工厂岁月, 1904年代

「802」 [ - - -0] 周二早晨,把蓝鲸的1904年代和1960写进儿童室的笔记本。「南极工厂岁月」放在蓝鲸旁边。1904年代是笔记本的第二格,1960是下一格。离开儿童室前只再读蓝鲸。绘本时把南极工厂岁月和1960读出声。 蓝鲸在1904年代以「南极工厂岁月」留在现场记录里,数是1960。 顺序是蓝鲸、1904年代、1960、「南极工厂岁月」。 在儿童室打开蓝鲸时,笔记本的第一格是1904年代,下一格是1960,「南极工厂岁月」写在旁边。

蓝鲸在1904年代以「南极工厂岁月」留在现场记录里,数是1960。 在儿童室桌边核对名牌和笔记本的三行是否一致,不一致就改笔记本。 不把饲养生日和野外调查写进同一格,本周只留野外那一侧。 腹侧褶皱的鹿鲸,公众神话中的 3 心脏(真正的心脏比明信片上的还要小),鲸须代表磷虾。大小是滤食的结果。 在儿童室打开蓝鲸时,笔记本的第一格是1904年代,下一格是1960,「南极工厂岁月」写在旁边。 绘本做完后,只再看一次蓝鲸的1904年代,把1960留在笔记本上。 本周在儿童室打开绘本之前,只在笔记本最上面写下名字、年份和那个数,一共三行,合上书后再把这三行读一遍。 顺序是蓝鲸、1904年代、1960、「南极工厂岁月」。

本周在儿童室打开绘本之前,只在笔记本最上面写下名字、年份和那个数,一共三行,合上书后再把这三行读一遍。 回家后把笔记本放在鞋柜上,第二天早上只出声读那三行,然后合上。 顺序是蓝鲸、1904年代、1960、「南极工厂岁月」。 绘本做完后,只再看一次蓝鲸的1904年代,把1960留在笔记本上。 在儿童室把南极工厂岁月和1960对齐之后,再盖上蓝鲸的1904年代。 在儿童室桌边核对名牌和笔记本的三行是否一致,不一致就改笔记本。 蓝鲸在1904年代以「南极工厂岁月」留在现场记录里,数是1960。 不按身高、危险或人气给物种排队。有人问哪种更了不起,就只重读那一年的条目。 本周只做一件事:把蓝鲸的1904年代和数1960抄进自己的日历空白,旁边只留南极工厂岁月,不给物种排名。

不按身高、危险或人气给物种排队。有人问哪种更了不起,就只重读那一年的条目。 看绘本名牌和笔记本是否一致,排名要占的地方空着。 不把饲养生日和野外调查写进同一格,本周只留野外那一侧。 在儿童室把南极工厂岁月和1960对齐之后,再盖上蓝鲸的1904年代。 蓝鲸在1904年代以「南极工厂岁月」留在现场记录里,数是1960。 在儿童室打开蓝鲸时,笔记本的第一格是1904年代,下一格是1960,「南极工厂岁月」写在旁边。 本周在儿童室打开绘本之前,只在笔记本最上面写下名字、年份和那个数,一共三行,合上书后再把这三行读一遍。 顺序是蓝鲸、1904年代、1960、「南极工厂岁月」。 回家后把笔记本放在鞋柜上,第二天早上只出声读那三行,然后合上。

本周在儿童室打开绘本之前,只在笔记本最上面写下名字、年份和那个数,一共三行,合上书后再把这三行读一遍。 蓝鲸在1904年代以「南极工厂岁月」留在现场记录里,数是1960。1904年代

留下的数字

年份
1904年代
数字
1960
名字
蓝鲸
条目
南极工厂岁月

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