信天翁, 工业延绳钓崛起, 1960年代
「873」 [ - -3] 周二晚上,把信天翁的1960年代和4写进儿童室的笔记本。「工业延绳钓崛起」放在信天翁旁边。1960年代是笔记本的第二格,4是下一格。离开儿童室前只再读信天翁。绘本时把工业延绳钓崛起和4读出声。 信天翁在1960年代以「工业延绳钓崛起」留在现场记录里,数是4。 顺序是信天翁、1960年代、4、「工业延绳钓崛起」。 在儿童室打开信天翁时,笔记本的第一格是1960年代,下一格是4,「工业延绳钓崛起」写在旁边。
信天翁在1960年代以「工业延绳钓崛起」留在现场记录里,数是4。 在儿童室桌边核对名牌和笔记本的三行是否一致,不一致就改笔记本。 不把饲养生日和野外调查写进同一格,本周只留野外那一侧。 野外手册把许多谱系收进「信天翁」一个词。亚种、迁飞路线与圈养品系并不共享同一命运。 在儿童室打开信天翁时,笔记本的第一格是1960年代,下一格是4,「工业延绳钓崛起」写在旁边。 绘本做完后,只再看一次信天翁的1960年代,把4留在笔记本上。 本周在儿童室打开绘本之前,只在笔记本最上面写下名字、年份和那个数,一共三行,合上书后再把这三行读一遍。 顺序是信天翁、1960年代、4、「工业延绳钓崛起」。
本周在儿童室打开绘本之前,只在笔记本最上面写下名字、年份和那个数,一共三行,合上书后再把这三行读一遍。 回家后把笔记本放在鞋柜上,第二天早上只出声读那三行,然后合上。 顺序是信天翁、1960年代、4、「工业延绳钓崛起」。 绘本做完后,只再看一次信天翁的1960年代,把4留在笔记本上。 在儿童室把工业延绳钓崛起和4对齐之后,再盖上信天翁的1960年代。 在儿童室桌边核对名牌和笔记本的三行是否一致,不一致就改笔记本。 信天翁在1960年代以「工业延绳钓崛起」留在现场记录里,数是4。 不按身高、危险或人气给物种排队。有人问哪种更了不起,就只重读那一年的条目。 本周只做一件事:把信天翁的1960年代和数4抄进自己的日历空白,旁边只留工业延绳钓崛起,不给物种排名。
不按身高、危险或人气给物种排队。有人问哪种更了不起,就只重读那一年的条目。 看绘本名牌和笔记本是否一致,排名要占的地方空着。 不把饲养生日和野外调查写进同一格,本周只留野外那一侧。 在儿童室把工业延绳钓崛起和4对齐之后,再盖上信天翁的1960年代。 信天翁在1960年代以「工业延绳钓崛起」留在现场记录里,数是4。 在儿童室打开信天翁时,笔记本的第一格是1960年代,下一格是4,「工业延绳钓崛起」写在旁边。 本周在儿童室打开绘本之前,只在笔记本最上面写下名字、年份和那个数,一共三行,合上书后再把这三行读一遍。 顺序是信天翁、1960年代、4、「工业延绳钓崛起」。 回家后把笔记本放在鞋柜上,第二天早上只出声读那三行,然后合上。
本周在儿童室打开绘本之前,只在笔记本最上面写下名字、年份和那个数,一共三行,合上书后再把这三行读一遍。 信天翁在1960年代以「工业延绳钓崛起」留在现场记录里,数是4。1960年代
留下的数字
- 年份
- 1960年代
- 数字
- 4
- 名字
- 信天翁
- 条目
- 工业延绳钓崛起