플라밍고, 레이크 나트론 노트, 1850년대
「832」 [ - -1] 월요일 저녁 플라밍고의 1850년대와 6을 플라밍고 어린이실 수첩에 둔다. 「레이크 나트론 노트」를 플라밍고 옆에 둔다. 1850년대를 수첩의 둘째 칸에 두고 6은 그 다음 칸이다. 어린이실을 나가기 전 플라밍고만 다시 읽는다. 그림책 레이크 나트론 노트와 6을 소리 내어 읽는다. 플라밍고는 1850년대의 「레이크 나트론 노트」로 현장에 있고, 수는 6이다.
플라밍고는 1850년대의 「레이크 나트론 노트」로 현장에 있고, 수는 6이다. 이름표와 수첩의 세 줄이 같은지 어린이실 책상 끝에서 확인하고, 다르면 수첩을 고친다. 사육 생일과 현장 조사를 한 칸에 합치지 않고, 이번 주에는 현장 쪽만 남긴다. 목록 및 하위 목록은 영원한 본질이 아닌 타임라인의 날짜가 지정된 이벤트입니다. 어린이실에서 플라밍고를 펼치면 수첩의 첫 칸은 1850년대이고 다음 칸은 6이며 「레이크 나트론 노트」는 그 옆이다. 그림책이 끝나면 플라밍고의 1850년대만 다시 보고 6은 수첩에 남긴다. 이번 주 어린이실에서 그림책을 펼치기 전에 수첩 맨 위에 이름과 해와 수만 세 줄로 적고, 책을 덮은 뒤 그 세 줄만 한 번 읽는다.
이번 주 어린이실에서 그림책을 펼치기 전에 수첩 맨 위에 이름과 해와 수만 세 줄로 적고, 책을 덮은 뒤 그 세 줄만 한 번 읽는다. 집에 돌아와 수첩을 신발장 위에 두고, 다음 날 아침 세 줄만 소리 내어 읽은 다음 덮는다. 순서는 플라밍고, 1850년대, 6, 「레이크 나트론 노트」이다. 그림책이 끝나면 플라밍고의 1850년대만 다시 보고 6은 수첩에 남긴다. 레이크 나트론 노트와 6을 어린이실에서 맞춘 뒤에야 플라밍고의 1850년대를 덮는다. 이름표와 수첩의 세 줄이 같은지 어린이실 책상 끝에서 확인하고, 다르면 수첩을 고친다.
종을 키나 위험이나 인기로 줄 세우지 않고, 어느 동물이 더 대단한지 물으면 그 해의 항목만 다시 읽어 준다. 동물 그림책의 이름표와 수첩이 같은지 보고, 순위가 들어갈 자리는 비워 둔다. 사육 생일과 현장 조사를 한 칸에 합치지 않고, 이번 주에는 현장 쪽만 남긴다. 레이크 나트론 노트와 6을 어린이실에서 맞춘 뒤에야 플라밍고의 1850년대를 덮는다. 플라밍고는 1850년대의 「레이크 나트론 노트」로 현장에 있고, 수는 6이다. 어린이실에서 플라밍고를 펼치면 수첩의 첫 칸은 1850년대이고 다음 칸은 6이며 「레이크 나트론 노트」는 그 옆이다.
이번 주 어린이실에서 그림책을 펼치기 전에 수첩 맨 위에 이름과 해와 수만 세 줄로 적고, 책을 덮은 뒤 그 세 줄만 한 번 읽는다. 플라밍고는 1850년대의 「레이크 나트론 노트」로 현장에 있고, 수는 6이다.1850년대
남겨 둘 숫자
- 해
- 1850년대
- 수
- 6
- 이름
- 플라밍고
- 항목
- 레이크 나트론 노트