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今週の動物

ペンギン, グアノブーム, 1840年代

「866」 [ - -2] 日曜の夜、ペンギンの1840年代と3を児童室の手帳に書く。「グアノブーム」はペンギンの横。1840年代は手帳の二段目、3はその次。児童室を出る前にペンギンだけ読み返す。絵本でグアノブームと3を声に出す。 ペンギンは1840年代の「グアノブーム」として現場にあり、数は3。 順はペンギン、1840年代、3、「グアノブーム」。 児童室でペンギンを開くと手帳の最初は1840年代、次は3、「グアノブーム」はその横。

ペンギンは1840年代の「グアノブーム」として現場にあり、数は3。 名札と手帳の三行が同じか、児童室の机の端で確かめ、違えば手帳を直す。 飼育の誕生日と現地調査を同じ欄にまとめず、今週は現地の側だけを残す。 ペンギンの生活史・感覚・保全が見える転換点 8。数値と配列長は英語マスターと同一です。 児童室でペンギンを開くと手帳の最初は1840年代、次は3、「グアノブーム」はその横。 絵本が終わったらペンギンの1840年代だけを見直し、3は手帳に残す。 今週、児童室で絵本を開く前に、名前と年と数だけを手帳のいちばん上へ三行で書き、本を閉じてからその三行だけを一度読む。 順はペンギン、1840年代、3、「グアノブーム」。

今週、児童室で絵本を開く前に、名前と年と数だけを手帳のいちばん上へ三行で書き、本を閉じてからその三行だけを一度読む。 家に戻ったら手帳を靴箱の上に置き、翌朝三行だけ声に出して読んでから閉じる。 順はペンギン、1840年代、3、「グアノブーム」。 絵本が終わったらペンギンの1840年代だけを見直し、3は手帳に残す。 グアノブームと3を児童室で揃えてからペンギンの1840年代を閉じる。 名札と手帳の三行が同じか、児童室の机の端で確かめ、違えば手帳を直す。 ペンギンは1840年代の「グアノブーム」として現場にあり、数は3。 種を背丈や危険や人気で並べない。どれが偉いかと聞かれたら、その年の項目だけを読み返す。

種を背丈や危険や人気で並べない。どれが偉いかと聞かれたら、その年の項目だけを読み返す。 絵本の名札と手帳が同じか見て、順位の入る場所は空ける。 飼育の誕生日と現地調査を同じ欄にまとめず、今週は現地の側だけを残す。 グアノブームと3を児童室で揃えてからペンギンの1840年代を閉じる。 ペンギンは1840年代の「グアノブーム」として現場にあり、数は3。 児童室でペンギンを開くと手帳の最初は1840年代、次は3、「グアノブーム」はその横。 今週、児童室で絵本を開く前に、名前と年と数だけを手帳のいちばん上へ三行で書き、本を閉じてからその三行だけを一度読む。 順はペンギン、1840年代、3、「グアノブーム」。

今週、児童室で絵本を開く前に、名前と年と数だけを手帳のいちばん上へ三行で書き、本を閉じてからその三行だけを一度読む。 ペンギンは1840年代の「グアノブーム」として現場にあり、数は3。1840年代

残す数字

年
1840年代
数
3
名前
ペンギン
項目
グアノブーム

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