ライオン, ボーンフリーの本, 1960年
「839」 [ - -1] 木曜の朝、ライオンの1960年と2を児童室の手帳に書く。「ボーンフリーの本」はライオンの横。1960年は手帳の二段目、2はその次。児童室を出る前にライオンだけ読み返す。絵本でボーンフリーの本と2を声に出す。 ライオンは1960年の「ボーンフリーの本」として現場にあり、数は2。 順はライオン、1960年、2、「ボーンフリーの本」。 児童室でライオンを開くと手帳の最初は1960年、次は2、「ボーンフリーの本」はその横。
ライオンは1960年の「ボーンフリーの本」として現場にあり、数は2。 名札と手帳の三行が同じか、児童室の机の端で確かめ、違えば手帳を直す。 飼育の誕生日と現地調査を同じ欄にまとめず、今週は現地の側だけを残す。 ライオンがどこで繁殖し、餌を食べるかが最初の制約です。単一の湖、島、森林が歴史年表に再び登場します。 児童室でライオンを開くと手帳の最初は1960年、次は2、「ボーンフリーの本」はその横。 絵本が終わったらライオンの1960年だけを見直し、2は手帳に残す。 今週、児童室で絵本を開く前に、名前と年と数だけを手帳のいちばん上へ三行で書き、本を閉じてからその三行だけを一度読む。
今週、児童室で絵本を開く前に、名前と年と数だけを手帳のいちばん上へ三行で書き、本を閉じてからその三行だけを一度読む。 家に戻ったら手帳を靴箱の上に置き、翌朝三行だけ声に出して読んでから閉じる。 順はライオン、1960年、2、「ボーンフリーの本」。 絵本が終わったらライオンの1960年だけを見直し、2は手帳に残す。 ボーンフリーの本と2を児童室で揃えてからライオンの1960年を閉じる。 名札と手帳の三行が同じか、児童室の机の端で確かめ、違えば手帳を直す。 ライオンは1960年の「ボーンフリーの本」として現場にあり、数は2。 種を背丈や危険や人気で並べない。どれが偉いかと聞かれたら、その年の項目だけを読み返す。
種を背丈や危険や人気で並べない。どれが偉いかと聞かれたら、その年の項目だけを読み返す。 絵本の名札と手帳が同じか見て、順位の入る場所は空ける。 飼育の誕生日と現地調査を同じ欄にまとめず、今週は現地の側だけを残す。 ボーンフリーの本と2を児童室で揃えてからライオンの1960年を閉じる。 ライオンは1960年の「ボーンフリーの本」として現場にあり、数は2。 児童室でライオンを開くと手帳の最初は1960年、次は2、「ボーンフリーの本」はその横。 今週、児童室で絵本を開く前に、名前と年と数だけを手帳のいちばん上へ三行で書き、本を閉じてからその三行だけを一度読む。 順はライオン、1960年、2、「ボーンフリーの本」。
今週、児童室で絵本を開く前に、名前と年と数だけを手帳のいちばん上へ三行で書き、本を閉じてからその三行だけを一度読む。 ライオンは1960年の「ボーンフリーの本」として現場にあり、数は2。1960年
残す数字
- 年
- 1960年
- 数
- 2
- 名前
- ライオン
- 項目
- ボーンフリーの本