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今週の動物

アフリカゾウ, クルーガーの淘汰一時停止, 1995年

「872」 火曜の昼、アフリカゾウの1995年と4を児童室の手帳に書く。「クルーガーの淘汰一時停止」はアフリカゾウの横。1995年は手帳の二段目、4はその次。児童室を出る前にアフリカゾウだけ読み返す。絵本でクルーガーの淘汰一時停止と4を声に出す。 アフリカゾウは1995年の「クルーガーの淘汰一時停止」として現場にあり、数は4。 順はアフリカゾウ、1995年、4、「クルーガーの淘汰一時停止」。

アフリカゾウは1995年の「クルーガーの淘汰一時停止」として現場にあり、数は4。 名札と手帳の三行が同じか、児童室の机の端で確かめ、違えば手帳を直す。 飼育の誕生日と現地調査を同じ欄にまとめず、今週は現地の側だけを残す。 アフリカゾウをこの言語圏で見る窓は、上野・旭山、出水・釧路、黒潮の漁です。展示と野外は別の章です。 児童室でアフリカゾウを開くと手帳の最初は1995年、次は4、「クルーガーの淘汰一時停止」はその横。 絵本が終わったらアフリカゾウの1995年だけを見直し、4は手帳に残す。 今週、児童室で絵本を開く前に、名前と年と数だけを手帳のいちばん上へ三行で書き、本を閉じてからその三行だけを一度読む。

今週、児童室で絵本を開く前に、名前と年と数だけを手帳のいちばん上へ三行で書き、本を閉じてからその三行だけを一度読む。 家に戻ったら手帳を靴箱の上に置き、翌朝三行だけ声に出して読んでから閉じる。 順はアフリカゾウ、1995年、4、「クルーガーの淘汰一時停止」。 絵本が終わったらアフリカゾウの1995年だけを見直し、4は手帳に残す。 クルーガーの淘汰一時停止と4を児童室で揃えてからアフリカゾウの1995年を閉じる。 名札と手帳の三行が同じか、児童室の机の端で確かめ、違えば手帳を直す。 アフリカゾウは1995年の「クルーガーの淘汰一時停止」として現場にあり、数は4。 種を背丈や危険や人気で並べない。どれが偉いかと聞かれたら、その年の項目だけを読み返す。

種を背丈や危険や人気で並べない。どれが偉いかと聞かれたら、その年の項目だけを読み返す。 絵本の名札と手帳が同じか見て、順位の入る場所は空ける。 飼育の誕生日と現地調査を同じ欄にまとめず、今週は現地の側だけを残す。 クルーガーの淘汰一時停止と4を児童室で揃えてからアフリカゾウの1995年を閉じる。 アフリカゾウは1995年の「クルーガーの淘汰一時停止」として現場にあり、数は4。 児童室でアフリカゾウを開くと手帳の最初は1995年、次は4、「クルーガーの淘汰一時停止」はその横。 今週、児童室で絵本を開く前に、名前と年と数だけを手帳のいちばん上へ三行で書き、本を閉じてからその三行だけを一度読む。

今週、児童室で絵本を開く前に、名前と年と数だけを手帳のいちばん上へ三行で書き、本を閉じてからその三行だけを一度読む。 アフリカゾウは1995年の「クルーガーの淘汰一時停止」として現場にあり、数は4。1995年

残す数字

年
1995年
数
4
名前
アフリカゾウ
項目
クルーガーの淘汰一時停止

アホウドリ, 産業延縄の隆盛, 1960年代次のエッセイエッセイ1000本1000